Старшеклассники учатся организации и проведению познавательного и оздоровительного досуга младших школьников. Им как организаторам приходится полностью планировать рабочий день, уметь распределять дела в своём отряде, помогать оформлять отрядный уголок, а также анализировать эффективность проведённых мероприятий. Вожатые ведут записи результатов наблюдений, осуществляют мониторинг настроения детей в отряде, беседуют с младшими школьниками о вежливости, патриотизме, об отношении к природе, совместно с учителями и педагогом-психологом школы обобщают прошедший день, получают психолого-педагогические рекомендации.
Так, учащиеся психолого-педагогического класса МБОУ «СОШ № 12» в пришкольном лагере «Солнышко» организовали путешествие по Таинственному острову. Воспитанники лагеря познакомились с аборигенами, которые устроили им настоящие испытания дружбы и проверили навыки выживания. А учащиеся психолого-педагогического класса МБОУ «СОШ № 5» помогли провести фестиваль сказок А. Пушкина и игру «Что за прелесть эти сказки» в пришкольном лагере «Мультфест».
Педагоги школ отмечают, что дружеская атмосфера, взаимопонимание учащихся и педагогов и хорошее настроение – залог успеха профориентационной работы психолого-педагогической направленности.