26 декабря  состоялась презентация книги  Президента Чувашской  Республики Н. В. Федорова  «Образование  - основа  для решения  социально-экономических проблем».
В ней участвовали министр  образования  и молодежной политики Чувашской Республики Г.Чернова, ректор  ЧГУ им. И.Н. Ульянова  Л.Кураков, ректор ЧРИО В. Данилов,  руководители органов управления образованием, представители научно-педагогической общественности, общественных организаций, работодатели. Новочебоксарск представляла делегация из 25 педагогических работников и представителей общественности во главе с начальником Управления образования администрации г. Новочебоксарск А.В. Смирновой.

В книге «Образование – основа для решения социально-экономических проблем»  Президентом  Чувашской Республики  дан глубокий анализ строительства новой, современной школы на примере Чувашии. Доктор экономических и кандидат юридических наук, специалист  в области  конституционного права  и регионологии Президент Чувашской  Республики  Н. В. Федоров  размышляет об инновационных путях развития образования, практике использования лучших образцов мирового и отечественного опыта в школьном и профессиональном образовании. Особое внимание  уделено проблемам национального компонента в обучении, патриотическому воспитанию и духовно-нравственному просвещению  молодежи.

Презентацию открыла министр образования Г. Чернова. Именно эти требования и определяют суть государственной политики в области образования в Чувашской Республике. Она отметила, что основы государственной политики в области образования в Чувашской Республике были заложены десять лет назад в стратегически важной для республики Президентской программе «Новая школа». Главной целью которой являлось: выход на горизонт инновационного развития образования республики и обеспечение её конкурентоспособности с лидерами российского образования.   Последующие  10 лет  в системе образования  создавались   условия для обеспечения доступности качественных образовательных услуг всем детям - независимо от места проживания, интеллектуальных, материальных и иных социальных условий. Свидетельством успешности  проводимых преобразований в системе  образования  Чувашии стали  достижения школьников, учащейся молодежи. Так,  учитель  физики  новочебоксарского лицея № 18  Л. Турковская в своем выступлении подчеркнула, что с принятием  президентской  программы  «Новая школа»   начала  выстраиваться  система  государственной  поддержки  одаренных  детей. Была принята специальная программа, которая  для лицеистов стала мощным стимулом  к познавательной активности. За последние годы их питомцы стали победителями и призерами  различных  международных и всероссийских олимпиад и конкурсов. Только  в  2006  году  из 99 выпускников  97 поступили  учиться  в вузы. Или другой пример. После успешного выступления  лицеистов на олимпиаде Московского института электронной техники в 2005 году  в следующем  году вуз  провел олимпиаду для всех ребят Чувашии на базе лицея. По  ее итогам и ранних вступительных экзаменов в этот вуз поступило 50 выпускников школ Чувашии. Сейчас в одной из групп Московского института электронной техники учатся сразу 17 ребят из нашей республики, и эта группа считается одной из сильнейших.

    В том, что анализ, сделанный в книге, имеет огромную практическую значимость не только для системы образования и не только для нашей республики, а представляет широчайший интерес для всех регионов России, выбирающих инновационный путь социально-экономического развития,  были единодушны и другие  выступающие: глава  администрации  г. Шумерли  В. Садырга,  директор по персоналу и режиму «Элара» О. Киселева, заместитель председателя Республиканского союза попечителей образования В. Михайлов, ректор ЧГУ им. И.Н. Ульянова Л. Кураков.

Еще  одним подтверждением тому, что  молодые люди  в  республике получают  конкурентоспособное образование, стала и церемония  вручения Дипломов лауреатам премии Президента России для поддержки талантливой молодежи в рамках приоритетного национального  проекта  «Образование».  Сразу 68  человек  из Чувашии стали  обладателями этой престижной премии.

Книга «Образование – основа для решения социально-экономических проблем»  уже нашла своих читателей – среди научно-педагогической общественности, управленцев образования. Несомненно, что доступное, яркое изложение  этапов комплексной модернизации образования, которая   уже становится частью истории развития нашей республики,  вызовет огромный интерес  жителей, ибо участником её является каждый из них – родитель, работодатель, педагог, студент, учащийся.

Презентацией книги открывается марафон событий в системе  образования республики,  посвященных 10-летию президентской программы «Новая  школа».