На основании решения городской медико-педагогической комиссии 2006 года принято решение открыть с начала учебного года первые речевые классы выравнивания для детей с задержкой психического развития в школах №№2,4,8,17. Директорам этих школ велено обеспечить организацию учебно-воспитательного процесса в соответствии с типовым положением о специальном образовательном учреждении для  детей с задержкой психического развития.